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272 浏览第四章 弗吉尼亚·伍尔夫女性主义主题的历史与社会背景
4.1 维多利亚时代与伊丽莎白时代的女性地位
4.1.1 社会规范与女性教育
4.1.2 女性在家庭与社会中的角色
4.2 20世纪初英国女性运动
4.2.1 投票权运动
4.2.2 教育与职业机会的扩展
4.3 伍尔夫作品中的社会批判
4.3.1 对传统性别角色的挑战
4.3.2 对女性教育与职业的呼吁
第五章 弗吉尼亚·伍尔夫女性主义主题的理论探讨
5.1 性别与权力
5.1.1 性别权力结构的分析
5.1.2 伍尔夫作品中的权力动态
5.2 语言与女性表达
5.2.1 男性主导语言体系的批判
5.2.2 女性语言的独特表达方式
5.3 女性主体性的构建
5.3.1 女性主体性的理论基础
5.3.2 伍尔夫作品中女性主体性的体现
第六章 弗吉尼亚·伍尔夫女性主义主题的跨文化比较
6.1 与西蒙娜·德·波伏娃的比较
6.1.1 《第二性》与伍尔夫作品的对比
6.1.2 女性主义理论的异同
6.2 与简·奥斯汀的女性角色比较
6.2.1 传统与现代女性形象的对比
6.2.2 女性独立性的演变
6.3 跨文化视角下的女性主义
6.3.1 不同文化背景下的女性主义表现
6.3.2 全球女性主义运动的互动
第七章 弗吉尼亚·伍尔夫女性主义主题的影响与意义
7.1 对后世女性作家的影响
7.1.1 文学创作中的女性主义延续
7.1.2 新女性主义作家的崛起
7.2 对女性主义文学批评的贡献
7.2.1 女性主义批评方法的丰富
7.2.2 文学批评视角的多元化
7.3 社会与文化层面的影响
7.3.1 女性意识的觉醒与提升
7.3.2 社会政策与女性权益的进步
第八章 结论与展望
8.1 主要研究结论
8.1.1 伍尔夫女性主义主题的核心表现
8.1.2 作品对女性身份认同的探讨
8.2 研究创新点与贡献
8.2.1 理论创新
8.2.2 实证分析的深度
8.3 研究的不足与改进方向
8.3.1 数据与方法的局限性
8.3.2 未来研究的建议
8.4 未来研究展望
8.4.1 更广泛的跨文化比较
8.4.2 新兴女性主义理论的应用
第九章 附录
9.1 研究问卷与访谈提纲 9.2 数据统计表格 9.3 主要文本摘录